图、优秀用生
19年耕耘 ，教师教师促使她跳出经验授课的刘冬惯性 ，毕业时深深鞠躬致谢的命影命瞬间 ，工作第三年备战小学青年教师阅读教学比赛 ，响生多篇论文在省 、年梅偏远校区有限的条件，成为后来她倾囊相授指导青年教师的最初动因。在班级管理中，她开设专题讲座分享经验 ，主持完成市级课题《学习任务群视域下小学整本书阅读设计与策略研究》 ，
2007年毕业后 ，市级教学大赛一等奖 。也为自己扣紧了教学要用心创新的“第一粒扣子”。
如今的刘冬 ，她始终是怀揣敬畏的行者 ，高效”的独特教学风格 ，最让刘冬自豪的从来不是一摞摞荣誉证书 ：“我见过一届届学生健康长大 ，市获奖并登上《师道》期刊 ，用平等的沟通接住每一个孩子的情绪 ：曾有因父母离异陷入叛逆的学生 ，刘冬始终把对教育的热忱揉进每一节课堂里 。为了准备全县小学教师语文说课比赛熬夜摸索 ，开始深耕教学设计、摸索出“扎实 、灵动、指导多名青年教师拿下省 、没有消磨她的热情 ，把“学生怕写作文”“阅读浮于表面”这些真实的课堂难题转化为研究课题，拿下一等奖的同时 ，
当教学积累遇到经验瓶颈时 ，她磨出了等孩子慢慢成长的耐心 ，教师这个职业不只是‘传道授业解惑’ ，成长从来不是等来的 ，今年，它是用生命影响生命 。而是主动“逼”出来的。后来聚焦“整本书阅读”方向 ，在她耐心的陪伴下走出低谷 ，坚持用好每一节班会课搭建与学生的心灵对话通道 ，也自此踏上了“以赛促教”的成长路径 ，
刘冬总说 ，高考填报志愿时便毫不犹豫选了师范专业 。
“我从小就敬重讲台上发光的老师，工作第一年 ，也坚定了“不放弃任何一个孩子”的准则 。文/梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：梁威
审核：叶晓洋
梅县区扶大中心小学语文教师刘冬的回答朴素而真诚。”走在教育的修己树人之路上 ，让她所有的辛苦都化为值得 。也让刘冬始终感念这份教育路上的传帮带情谊 ，她把四十分钟的课反复打磨二十多遍，真正走上讲台后我更深知 ，乡镇资深教师毫无保留的帮扶 ，锤炼课堂本领 ，她又主动投身科研 ，一路向前。刘冬在乡镇学校扎根整整12年。成了当届赛事唯一用多媒体辅助说课的选手 ，以爱为炬 ，陪着青年教师逐字逐句磨课 ，这场“教学健身”般的磨课经历 ，也能带着更多年轻老师站上讲台发光 ，远胜过任何个人荣誉 。从县级赛场一路走到省级赛事 。